viernes, 25 de noviembre de 2011

SOCIEDAD DE LA INFORMACION vs SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.


Hola Compañeros.


¿Qué diferencias existen entre la sociedad de la información y del conocimiento?

La sociedad de la información. Es la capacidad para almacenar cada vez más información y hacerla circular más rápidamente y con mayor capacidad de difusión.

La sociedad del conocimiento. Es la capacidad que tenemos las personas de apropiación, criterio y  selección de esa información.



¿Qué tipo de valores subyacen en la sociedad del conocimiento?

Para mí los valores que subyacen en la sociedad del conocimiento, después de lo comentado en la clase del día anterior y lo que me he documentado por la red son:

-Acceso a la información para todos.
-La libertad de expresión.
-La diversidad lingüística.

¿Qué tipo de competencias necesita el profesor en la sociedad del conocimiento?

Las competencias que necesita el profesor en la sociedad de l conocimiento son :

Tendrá que aprender a manejar todas las herramientas que nos aportan las NTIC para, en primer lugar, saber discriminar aquella información relevante para nuestro interés, para ello tendrá que desmontar, comprender y entender las variables y  objetivos de la información, para luego hacer una construcción de ella de manera que los alumnos puedan digerirla y aprender a usar las NTIC para hacerlo.

¿Qué tipo de competencias necesita el ciudadano en la sociedad del conocimiento?

Las competencias que necesita el ciudadano en la sociedad del conocimiento serán las mismas o parecidas a las que necesitan los profesores para aprender a discriminar la información de interés. Saber usar las herramientas que nos facilitan las NTIC.



Navegando por la red he encontrado una bibliografía bastante ancha que nos puede servir de apoyo si queremos profundizar más en el tema. Por si a alguno de mis compañeros les parece interesante.

BIBLIOGRAFÍA
  • CARBALLAR, J.A. (1994): Internet en sus manos. Madrid: RA-MA
  • GALLEGO, D.J. Y ALONSO, C.M.(1997): Multimedia. Madrid: UNED.
  • GUTIÉRREZ MARTÍN, A. (1995): "Comprometer al Profesorado", en Cuadernos de Pedagogía, nº241.